ứng dụng tiếp cận dược động và dược lực của kháng sinh trong điều trị
Ứng dụng tiếp cận dược động và dược lực của kháng sinh trong điều trị
Ngày tải lên :
28/07/2014, 10:36
... Kháng sinh nhóm IIItính hoạt tính diệt 24hAUC/MIC = điểm gãy pK/pD ≥ MIC30 (nhẹ) – 125 (nặng) Xác định điểm gãy pK/pD kháng sinh so sánh với MIC vi khuẩn nguyên tắc yếu để ứng dụng tiếp cận dược ... Clin Microbiol Infect 2001; 7: 589‐596 Trong trường hợp bệnh nặng, monitor nồng độ kháng sinh để đưa điểm gãy pK/pD kháng sinh vượt MIC để nắm hiệu diệt khuẩn kháng sinh bệnh nhân Điều chỉnh kỹ thuật phòng thí nghiệm vi sinh ... (ug/ml) MIC cho biết cần kháng sinh để ức chế vi khuẩn ống nghiệm T>MIC Thời gian (giờ) Để biết hoạt tính diệt khuẩn kháng sinh thể (1)Có phụ thuộc vào thời gian mà kháng sinh tác động vi khuẩn hay...
- 31
- 1.4K
- 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 nâng cao
Ngày tải lên :
27/12/2013, 21:01
... học tập học sinh Trong PPDH tích cực, người học hút vào hoạt động học tập giáo viên tổ chức đạo thông qua tự lực khám phá điều chưa rõ thụ động tiếp thu tri thức giáo viên đặt Được đặt vào tình ... thuộc vào thuộc tính khác đặc biệt thái độ, nhu cầu động chủ thể Tính tích cực gắn với hoạt động cụ thể Nó nằm hoạt động, biểu qua hành động ảnh hưởng lớn đến kết hoạt động Trong hoạt động nhận ... người học tham gia cách tích cực vào hoạt động học tập” Chúng ta quen với cụm từ “Học hành động Vậy, làm để “lôi kéo” HS vào hoạt động học tập Điều tùy thuộc vào vấn đề: Xuất phát điểm tính tích...
- 93
- 801
- 1
TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓ NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT (Phần 1) doc
Ngày tải lên :
02/04/2014, 21:21
... khỏng nhiu loi khỏng sinh (multi-resistante) Vụ hiu hoỏ cỏc loi khỏng sinh Nguy c ụ nhim mụi trng Ngun gc tn d tn d khỏng sinh Khỏng sinh + li nhun chn nuụi S dng khỏng sinh (lm dng, bt hp phỏp) ... NGUN GC T NG VT Khỏng sinh v chn nuụi thõm canh Chn nuụi thõm canh Mt cao Tn thng, ụ nhim tiu khớ hu chung nuụi, mt v sinh Tng t l cht, non thng yu t, khỏng kộm, Chm sinh trng Sn lng gim hay ... dựng Bo v mụi trng: khỏng thuc thỳ y, nhõn y Ngi tiờu dựng: Vn o c Khỏng sinh v tim tng nguy him c cp tớnh p Khỏng sinh cm (ung th, quỏi thai, bt thng ) p Gõy d ng p Mt cn bng h vsv ng rut...
- 71
- 866
- 10
TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓ NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT pot
Ngày tải lên :
27/06/2014, 04:20
... khỏng nhiu loi khỏng sinh (multi-resistante) Vụ hiu hoỏ cỏc loi khỏng sinh Nguy c ụ nhim mụi trng Ngun gc tn d tn d khỏng sinh Khỏng sinh + li nhun chn nuụi S dng khỏng sinh (lm dng, bt hp phỏp) ... NGUN GC T NG VT Khỏng sinh v chn nuụi thõm canh Chn nuụi thõm canh Mt cao Tn thng, ụ nhim tiu khớ hu chung nuụi, mt v sinh Tng t l cht, non thng yu t, khỏng kộm, Chm sinh trng Sn lng gim hay ... dựng Bo v mụi trng: khỏng thuc thỳ y, nhõn y Ngi tiờu dựng: Vn o c Khỏng sinh v tim tng nguy him c cp tớnh p Khỏng sinh cm (ung th, quỏi thai, bt thng ) p Gõy d ng p Mt cn bng h vsv ng rut...
- 71
- 676
- 1
Bài giảng : TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓ NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT PART 8 ppsx
Ngày tải lên :
27/07/2014, 20:20
... Nồng độ thực ?? Và đưa kết luận?? NGUYÊN LÝ CỦA KÍT Tetra sensor RECEPTOR ASSAY Assay for tetracycline residues: The Milk Protocol CÁC DẠNG KÍT VÀ KHẢ NĂNG PHÁT HIỆN CÁC DẠNG KÍT VÀ KHẢ NĂNG PHÁT ... Liver, Muscle Pig, Chicken, Beef, Seafood, Fish, Eggs MẬT ONG QUI TRÌNH TEST QUI TRÌNH TEST ĐỌC VÀ GIẢI THÍCH KẾT QUẢ ...
- 8
- 456
- 1
Bài giảng : TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓ NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT PART 7 pot
Ngày tải lên :
27/07/2014, 20:20
... E E E E E Ag-Enz E E E Antigen b) Cho kháng nguyên có gắn men vào EE a) Cho mẫu tách chiết dung dịch kháng nguyên chuẩn vào c) Cho kháng thể đặc hiệu thỏ vào ủ 2h 4°C Specific Ab E E E E E E E ... Rửa loại bỏ chất không gắn (ba lần) Cho dung dịch phản ứng màu vào TMB/H2O2 ủ 30’ bóng tối Substate /chromophore E E E E E E E E Dừng phản ứng H2SO4 Đọc 450 nm Chuẩn bị hoá chất PBS pH 7.4 : 9g ... H3 H4 50 µl mẫu tách chiết B10 o Lắc nhẹ, đ b ớc sóng 450 vòng 30 phút E1 B9 50 µl dd dừng phản ứng màu/giếng D2 Lắc nhẹ, ủ 30phút bóng tối t° phòng D1 B8 - 150 µl peroxide/TMB/giếng C2 B7 50...
- 9
- 394
- 1
Bài giảng : TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓ NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT PART 6 pdf
Ngày tải lên :
27/07/2014, 20:20
... 112.50 125.00 137.50 150.00 162.50 175.00 Lương kháng sinh chuẩn/đĩa (ng) Độ rộng vòng vô khuẩn quanh đĩa giấy biến động tuỳ theo lượng kháng sinh có 50 µl dung dịch chuẩn Qui trình tách chiết ... 100 NGUYÊN LÝ CỦA KÍT ELISA (FLUORO)QUINOLONES HOURS DO CER CUNG CẤP Gián tiếp - Canh tranh (FLUORO)QUINOLONES HOURS CER _ BỈ Thành phần Kit Một plate 96 giếng có phủ KT tinh cừu kháng lại KT ... có gắn với men gây phản ứng tạo màu (Peroxide cọnugated norfloxacin) Lọ chứa KT có nguồn gốc từ thỏ đặc hiệu với KN đông khô lọ 18 ml Substrate/chromogen (tham gia phản ứng tạo màu perocide/TMB)...
- 9
- 362
- 1
Bài giảng : TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓ NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT PART 5 pps
Ngày tải lên :
27/07/2014, 20:20
... MAGHUIN-ROGISTER (2007): Chuẩn hóa phương pháp sàng lọc định tính kiểm soát tồn dư kháng sinh thực phẩm có nguồn gốc động vật theo qui định số 2002/657/EC (bài tổng hợp) Tạp chí KHKT Nông nghiệp, ... Lượng mẫu bao nhiêu? Kiểm soát Chất lượng môi trường, Đĩa cấy vsv Xác định Độ mẫn cảm VSV với kháng sinh Xác định lượng KS tạo vòng vô khuẩn (A) Kiểm tra lại qui trình tách chiết = ks chuẩn M (g) ... cần tìm khỏi mẫu p Đảm bảo độ thu hồi p Các chất sử dụng không ảnh hưởng đến chất cần tìm kết đọc p Nếu hạn chế chất gây dương tính giả Thích ứng Premi-Test Lượng mẫu bao nhiêu? Kiểm soát Chất...
- 9
- 397
- 1
Bài giảng : TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓ NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT PART 4 doc
Ngày tải lên :
27/07/2014, 20:20
... lực miễn dịch Ý tưởng phát triển phương pháp Dư luận Phân tích điều tra Yêu cầu theo luật Yêu cầu thực tế Hình thành ý tưởng Tổ chức thực ý tưởng Kiểm tra kết Nguyên lý “Test thận Bỉ” Đối chứng ... Receptor test, Immuno assay Bước 2: Phân tích lý hoá = HPLC, GC, GC/MS Kết đối chiếu MRL Kiểm tra kháng sinh thịt thận Bỉ Procéder un test rénal Résultat négatif Résultat positif Pas d’analyse de l’échantillon ... Concentration < LMR La carcasse est acceptée Concentration > LMR La carcasse est rejetée Kiểm tra kháng sinh thịt thận Bỉ Analyse de la lésion d’injection Concentration > LMR Concentration < LMR La...
- 9
- 427
- 2
Bài giảng : TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓ NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT PART 3 pptx
Ngày tải lên :
27/07/2014, 20:20
... thể tự động hoá n Rất tiện để sàng lọc p n CAP, nitrofurans, nitro-imidazoles Độ nhạy phụ thuộc điều kiện chủng vSV sử dụng Các dạng test VSV - Ức chế vi sinh vật tạo vòng vô khuẩn - chủng điều ... sinh vật tạo vòng vô khuẩn - chủng điều kiện môi trường - chủng điều kiện môi trường khác (pH) - Các chủng chọn lọc cho nhóm kháng sinh - Các chủng chọn lọc + pH khác STAR (B.subtilis pH 7.2, Kocuria ... dụng mẫu n Độ đặc hiệu cao trở thành bất lợi khác n Bán định lượng n Phản ứng chéo (FP) n Tương đối nhanh n Có thể ảnh hưởng mẫu matrix n Thích hợp dùng kiểm n Một số KT thị trường soát đầu vào...
- 9
- 623
- 2
Bài giảng : TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓ NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT PART 2 pps
Ngày tải lên :
27/07/2014, 20:20
... Lab ??????? Kiểm soát kháng sinh Khó khăn: chất cần tìm trước Liệu có Kháng sinh thực phẩm không? Cách tiếp cận theo phân tích Cách tiếp cận theo lý thuyết th ể ! g ôn kh Điều tra thú y h nn Gầ ... kháng sinh Mức quan sát thấy tác động bất lợi Hệ số an toàn ADI = Acceptable Daily Intake MRL=Maximum Residue Limit Kháng sinh từ chuồng nuôi đến bàn ăn • Điều trị bệnh Thú y (người chăn nuôi) ... phép sử dụng MRL (Maximum Residue Limit) Nhóm chất cấm MRPL (Minimum Require Performance Limit) Cơ sở qui định MRL MRPL???? Cơ sở qui định MRL MRPL???? Tác động quan sát Tổng lượng kháng sinh Mức...
- 9
- 361
- 1
Bài giảng : TIẾP CẬN VẤN ĐỀ PHÁT HIỆN TỒN DƯ KHÁNG SINH TRONG CÁC THỰC PHẨM CÓ NGUỒN GỐC TỪ ĐỘNG VẬT PART 1 pptx
Ngày tải lên :
27/07/2014, 20:20
... GỐC TỪ ĐỘNG VẬT Kháng sinh chăn nuôi thâm canh Chăn nuôi thâm canh Mật độ cao Tổn thương, ô nhiễm tiểu khí hậu chuồng nuôi, vệ sinh Tăng tỷ lệ chết, non thường yếu ớt, đề kháng kém, Chậm sinh trưởng ... dùng: Vấn đề đạo đức Kháng sinh tiềm tàng nguy hiểm độc cấp tính p Kháng sinh cấm (ung thư, quái thai, bất thường … ) p Gây dị ứng p Mất cần hệ vsv đường ruột Rối loạn p Gây kháng thuốc vi khuẩn ... Gây kháng thuốc vi khuẩn p Ít - xuất chủng vi khuẩn gây bệnh kháng nhiều loại kháng sinh (multi-resistante) Vô hiệu hoá loại kháng sinh Nguy ô nhiễm môi trường ...
- 9
- 347
- 0
ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH sử DỤNG KHÁNG SINH TRONG điều TRỊ BỆNH TIÊU CHẢY tại KHOA NHI BỆNH VIỆN TRƯỜNG đại học y dược HUẾ
Ngày tải lên :
03/07/2016, 11:06
... mẫu 2.2.2.4 Điều trị kháng sinh Trẻ có định dùng kháng sinh không? 24 Nguyên nhân trẻ sử dụng kháng sinh chia thành hai nhóm: sử dụng kháng sinh lỵ không lỵ Trong sử dụng kháng sinh không lỵ, chia ... cần điều trị đặc hiệu với kháng sinh cho nhiễm khuẩn kèm theo 17 Bảng 1.2 Kháng sinh sử dụng để điều trị nguyên nhân đặc biệt gây tiêu chảy Nguyên nhân Kháng sinh nên lựa chọn (a) Kháng sinh ... dùng kháng sinh trước vào viện lâm sàng bác sĩ thường định cấy phân với trường hợp trẻ không đáp ứng với kháng sinh điều trị 4.3 ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH SỬ DỤNG KHÁNG SINH TRONG TIÊU CHẢY 4.3.1 Sử dụng...
- 63
- 567
- 2
SKKN: Tìm hiểu kiến thức và nhu cầu của học sinh trong quá trình vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học Tiếng Việt ở trường THPT
Ngày tải lên :
28/05/2014, 09:26
... học sinh dạy học Tiếng Việt theo quan điểm LTKT Bởi vì, hình thức kiểm tra đánh giá hoạt động tự kiểm tra đánh giá giúp học sinh kiểm nghiệm tri thức xây dựng, tiếp tục điều chỉnh - điều ứng ... trước học “Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ”, học sinh tiến hành hoạt động thường xuyên sinh hoạt hàng ngày gia đình, trường học xã hội Nó không xa lạ mà gần gũi hàng ngày nên học sinh chủ động, tích ... Việt học sinh qua phiếu điều tra cho kết tốt kết điều tra phiếu giúp cho giáo viên thu nhận đươc nhiều thông tin nội dung kiến thức học sinh chủ đề dạy Mặt khác, sử dụng phiếu điều tra áp dụng dễ...
- 20
- 3.1K
- 4
một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trong một giờ giảng văn ở trường thcs
Ngày tải lên :
26/11/2014, 19:31
... học sinh trình bày phần nội dung văn bản; học sinh khơng nhớ từ nhờ giáo viên nhắc hộ chữ đầu; học sinh trả lời vài ý khơng biết cách phân tích nội dung, dẫn chứng… - Học sinh quen lối học thụ động: ... tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh hạn chế 1.2.7 Giáo viên chưa quan tâm thích đáng đến việc đánh giá lực học sinh -Về vấn đề kiểm tra, đánh giá lực học sinh ... cho học sinh đọc văn cần theo dõi học sinh, học sinh cá biệt Tránh tình trạng để học sinh làm việc riêng Chú ý khơng gọi học sinh khá, giỏi đọc mà phải thưường xun gọi học sinh yếu, đọc ( vài đoạn...
- 23
- 589
- 2
PHÁT HUY VAI TRÒ TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY – HỌC NGỮ VĂN
Ngày tải lên :
10/04/2015, 15:38
... cho học sinh thời gian suy nghó + Hướng học sinh yếu vào việc nhận biết, tìm hiểu kiến thức Hướng học sinh vào việc phân tích tác dụng, làm cuối tiết học học sinh yếu biết phân tích tác dụng đơn ... đối không tuỳ tiện câu hỏi vừa có tác dụng khơi dậy hứng thú vừa vào giới trọng tâm cảm hứng tác giả, vừa có tác dụng chuẩn bò cho hoạt động giáo viên học sinh Đến lớp giáo viên phải kiểm tra ... thức Điều tuỳ bài, tuỳ mức độ tình giao tiếp khả tiếp nhận học sinh + Câu hỏi sau kết thúc cần thiết đặt để học sinh tiếp tục suy ngẫm nhằm khắc sâu kiến thức Để thực tư tưởng dạy học tập trung vào...
- 15
- 888
- 6
Đánh giá sử dụng kháng sinh trong điều trị viêm phổi mắc phải cộng đồng tại bệnh viện hữu nghị
Ngày tải lên :
25/07/2015, 20:28
... nghiên cứu Số lượng kháng sinh sử dụng điều trị VPCĐ Thời gian sử dụng kháng sinh theo số kháng sinh sử dụng Đặc điểm phác đồ kháng sinh ban đầu: - Phân bố phác đồ kháng sinh: đơn độc, phối ... Tính đề kháng với kháng sinh vi khuẩn phân lập 2.3.1.2 Đặc điểm sử dụng kháng sinh: Các tiêu chí mô tả đặc điểm sử dụng kháng sinh điều trị VPCĐ bao gồm: Danh mục tỷ lệ kháng sinh sử dụng mẫu ... 3.1.2.1 Tổng hợp kháng sinh sử dụng điều trị VPCĐ Bảng 3.7 tổng hợp kháng sinh sử dụng điều trị VPCĐ nghiên cứu với số lượt đường dùng loại kháng sinh 38 Bảng 3.7 Tổng hợp hoạt chất kháng sinh theo...
- 105
- 3.9K
- 17
Đánh giá tình hình sử dụng kháng sinh trong điều trị viêm phổi mắc phải ở cộng đồng tại khoa nội, bệnh đa khoa tỉnh quảng trị
Ngày tải lên :
25/07/2015, 20:32
... TÌNH HÌNH SỬ DỤNG KHÁNG SINH ĐIỀU TRỊ VPMPCĐ 40 3.2.1 Các kháng sinh sử dụng tần suất sử dụng 40 3.2.2 Số phác đồ sử dụng điều trị bệnh nhân 42 3.2.3 Các kiểu phác đồ kháng sinh ban đầu ... Tình hình đề kháng kháng sinh số vi khuẩn mẫu nghiên cứu 56 4.2 BÀN LUẬN VỀ SỬ DỤNG KHÁNG SINH TRONG ĐIỀU TRỊ VPMPCĐ 59 4.2.1 Bàn luận danh mục kháng sinh sử dụng điều trị VPMPCĐ ... hình kháng thuốc số vi khuẩn 2.2.2.2 Khảo sát tình hình sử dụng kháng sinh điều trị VPMPCĐ - Các kháng sinh sử dụng tần suất - Số phác đồ sử dụng điều trị bệnh nhân - Các kiểu phác đồ kháng sinh...
- 100
- 1.1K
- 8
Phân tích tình hình sử dụng kháng sinh trong điều trị viêm phổi mắc phải ỏ cộng đồng, tại khoa nội, bệnh viện đa khoa tỉnh hà giang
Ngày tải lên :
26/07/2015, 07:57
... sử dụng kháng sinh trước vào viện…………… 35 3.2 Khảo sát tình hình sử dụng kháng sinh điều trị VPMPCĐ… 36 3.2.1 Danh mục kháng sinh sử dụng mẫu nghiên cứu………… 36 3.2.2 Kiểu phối hợp kháng sinh điều ... nhân sử dụng kháng sinh trước nhập viện Bảng 3.7 Tổng hợp kháng sinh sử dụng mẫu nghiên cứu Bảng 3.8 Tỷ lệ bệnh nhân sử dụng kháng sinh kháng sinh phối hợp Bảng 3.9 Các phác đồ sử dụng kháng sinh ... thay đổi kháng sinh tuỳ theo diễn biến lâm sàng kháng sinh đồ có - Thở oxy, thông khí nhân tạo cần, đảm bảo huyết động, điều trị biến chứng có 1.3 MỘT SỐ NHÓM KHÁNG SINH SỬ DỤNG TRONG ĐIỀU TRỊ VIÊM...
- 99
- 1.2K
- 9
